أحمد شوقي

أحمد شوقي شاعر مصري من الشعراء العرب الكبار، لذا لقب بأمير الشعراء، أضاف إلى صرح اللغة العربية قصائد عصماء ومعاني مولدة وخرائد حسناء، وأنشأ أساس فن المسرح الشعري العربي وله عدد من المؤلفات والروايات النثرية توفي عام 1932

اقتباسات من أشعاره

• وَإِنَّمَا ٱلْأُمَمُ ٱلْأَخْلَاقُ مَا بَقِيَتْ / فَإِنْ هُمُ ذَهَبَتْ أَخْلَاقُهُمْ ذَهَبُوا.
• إذا رشد المعلم كان موسى *** وإن هو ضل كان السامريا
• جرد من الفن الحياة وما حوت *** تجد الحياة من الجمال خلاء
• ألا ليت البلاد لها قلوب *** كما للناس، تنفطر التياعا
• وطني لو شغلت بالخلد عنه *** نازعتني إليه في الخلد نفسي
• مَا الَّذِي أَضْحَكَ مِنِّي الظِّبْيَاتِ الْعَامِرِيِّةَ؟ / أَلِأَنِّي أَنَا شِيعِيٌّ وَلَيْلَى أُمَوِيَّة؟ / اِخْتِلَافُ الرَّأْيِ لَا يُفْسِدُ لِلْوِدِّ قَضِيَّة!

القبرة وابنها

رأيتُ في بعضِ الرياضِ قبرةٌ * تطيرُ ابنها بأعلى الشجرة

وهي تقول يا جمالَ العش * لا تعتمدْ على الجناح الهشِّ

وقف على عودٍ بجنب عودِ * وافعلْ كما أفعلُ في الصعودِ

فانتقلتْ من فنن إِلى فننْ * وجعلتْ لكل نقلةٍ زمنْ

كي يسترحَ الفرحُّ في الأثناء * فلا يخلُّ ثقل الهواءِ

لكنَّهُ قد خالفَ الإشارةْ * لما أرادَ يظهرُ الشطارةْ

وطارَ في الفضاءِ حتى ارتفعا * فخانه جناحُه فوقعا

فانكسَرَتْ في الحال رُكبتاه * ولم ينلْ من العُلا مناهُ

ولو تَأَنَّى نالَ ما تمنى * وعا شَ طولَ عُمْرِهُ مهنا

لكلِّ شيءٍ في الحياتِ وقْتهُ * وغايَةُ المسعجلينَ فَوْتهُ

ولد الهدى

ولد الهدى فالكائنات ضياء

وفم الزمان تبسم وثناء

والعرش يزهو والحضيرة تزدهي

والمنتهى والسدرة العصماء

تلك الطبيعة

تلك الطبيعة ُ، قِف بنا يا ساري.............. حتى أُريكَ بديعَ صُنْعِ الباري

الأَرضُ حولك والسماءُ اهتزَّتا.................. لروائع الآياتِ والآثار

من كلّ ناطقة ِ الجلال، كأَنها................... أُمُّ الكتاب على لسان القاري

كان ذئبٌ يتغدى

كان ذئبٌ يتغدى............ فجرتْ في الزّوْر عَظمه

ألزمتهُ الصومَ............. حتى فَجعَتْ في الروح جسْمَهْ

فأَتى الثعلَبُ يبكي.......... ويُعزِّي فيه أُمَّه

قال : يا أمَّ صديقي.......... بيَ مما بكِ عمَّهْ

فاصبري صبراً جميلاً.............. إنْ صبرَ الأمِّ رحمهْ !

فأجابتْ : يا ابنَ أختي......... كلُّ ما قد قلتَ حكمهْ

ما بيَ الغالي ، ولكن.......... قولُهُم: ماتَ بِعظْمَه!

ليْته مثلَ أَخيه ..............ماتَ محسوداً بتُخْمَه!

التجديد والتطور

ومع المجددِ بالأناةِ سلامةٌ * ومع المجد دِ بالحجاجِ عثارُ

اقتباسات من نثره

• الولد ثقل إذا فسد ، ثكل إذا فقد

سليمان والحمامة

كــــان ابن داود يقــــرِّ........................... فـــي مجـالسـه حـمامــه

خدمته عـمراً مثلـما قد.......................... شــاء صـدقـاً واسـتقامـــه

فــمـضــت إلــى عُـمَّــال.ـــه....................... يومـاً تـبلـغــهم سـلامــه

والكُتْبُ تحـت جـناحها ...........................كُتِبت لها في الكرامـه

فــأرادت الحــمـقـاء تعـرف......................... مـن رسائلـــه مــرامــه

عَمَـدَت لأولــهـا وكـــان ..........................إلـــى خــلـيفـتـه بـِرامـــه

فرأتــــه يأمـــر فــيـه ..........................عـامـلـه بتـــاج للحــمـامـــه

ويقول : وفُّوها الرِّعايـة.............................. في الرحيل وفي الإقامه

ويشير في الثاني بأن .................................تُعطَى رياضاً في تهامـه

وأتت لثالثها ولـــم تسـتـــح.......................... أن فَضَّـــت خِـتامـــه

فرأتــه يأمر أن تكـون ...............................لهـا علـى الطير الزعامـه

فبكـت لـذاك تَنَدُّماً ..............................هـيهـات لا تُجـدي الندامـــه

وأتـت نبــي الله وهــي تقول........................... يا رب السـلامـــــــه

قالت فقَدْتُ الكُتْبَ............................ يا مــولاي في أرض اليمامـــه

لتسرعــي لمَّــا أتانـي................................ البــاز يدفعـنـي أمـامــــــه

فأجــاب بل جـئـت الــذي ............................كــادت تقوم له القيامه

لكـــن كــفـاك عُـقُوْبة................................. مـن خـان خانته الكرامه

في الفقر والغنى

المَالُ حَلَّلَ كُلَّ غَيْرِ مُحَلَّلٍ

 

حَتَّى زَوَاجَ الشّيبِِ بِالأَبْكَارِ

مَا زُوِّجَتْ تِلْكَ الفَتَاةُ وَإنَّمَا

 

بِيعَ الصِّبَا وَالحُسْنُ بِالدِّينَارِ

في الحرية

وللحرية الحمراء بابٌ

 

بكلّ يدٍ مضرّجة يدق

وللأوطان في دم كلّ حرّ

 

يدٌ سلفت ودَين مستحق

في الصدق

المرءُ ليس بصادق في قوله

 

حتّى يؤيّدَ قولَهُ بفعاله

في الشجاع والجبان

وما في الشجاعة حتفُ الشجاع

 

ولا مدّ عُمرَ الجبان الجبنُ

في العزم

وما نيلُ المطالب بالتمني

 

ولكن تؤخذ الدنيا غلابا

في التعاون

إنّ التعاوُن قوّة علويّة تبني الرجال وتُبدع الأشياء

في الآداب

ترك النفوس بلا علم ولا أدب

 

تركُ المريض بلا طيب ولا آسٍ

في المعلم

قُـم لِـلـمُـعَـلِّمِ وَفِّيه التَبجيلا كـادَ الـمُـعَـلِّمُ أَن يَكونَ رَسولا أَعَـلِـمتَ أَشرَفَ أَو أَجَلَّ مِنَ الَّذي يَـبـنـي وَيُـنشِئُ أَنفُساً وَعُقولا

في الأطفـال

لي جَدّةٌ ترأفُ بي أحنُ عليّ من أبي وكل شيءٍ سرّني تذهبُ فيه مذهبي إن غضِبَ الأهلُ عليَّ كلُّهم لم تَغضَبِ ويقول على لسان المدْرَسَة أنا المدرسةُ اجعلني كأمٍّ، لا تمِلْ عنّي ولا تفزعْ كمأخوذٍ من البيتِ إلى السجنِ كأنى وجهُ صيّادٍ وأنت الطيرُ قي الغصنِ ولا بدَّ لك اليومَ وإلا فغداً.. مِنّى

أَنا مَن بَدَّلَ بِالكُتبِ الصِحابا لَم أَجِد لي وافِيًا إِلا الكِتابا صاحِبٌ إِنْ عِبتَهُ أَو لَم تَعِبْ لَيسَ بِالواجِدِ لِلصاحِبِ عابا كُلَّما أَخلَقتُهُ جَدَّدَني وَكَساني مِن حِلى الفَضلِثِيا