انتقل إلى المحتوى

أسمى رسمية خانم

من ويكي الاقتباس

أسمى رسمية خانم
(1877م - 1945م)

أسمى رسمية خانم
أسمى رسمية خانم
طالع أيضاً...

السيرة في ويكيبيديا

وسائط متعددة في كومنز

أسمى رسمية خانم هي والدة الملكة ثريا طرزي زوجة الملك الأفغاني أمان الله خان.[1][2][3] كانت محررة أفغانية ومديرة مدرسة و داعمة لحقوق المرأة والمساواة من أصل سوري،[4][5][6] كانت أول امرأة تعمل كمديرة تحرير وكذلك أول مديرة في أفغانستان.[7][8]

اقتباسات أسمى رسمية خانم

[عدل]


«التعليمُ هو مفتاحُ النهضة؛ لذلك وجب فتحُ مدارسٍ للبناتِ ومنحُ المرأة فرصةَ التعلم.» [9]


«الصحافةُ أداتنا لنشر الفكر، وقد عملتُ في التحرير لأنّي أؤمن أن للمرأة صوتًا ينبغي أن يُسمع.» [10]


«على التربية أن تُزوّد البنات بالعلم والأخلاق حتى يصبحن عناصر فاعلة في مجتمعٍ متغير.» [11]


«المرأة جزءٌ من حركةِ النهضة؛ لا يجوز إقصاؤها عن محطات التغيير الاجتماعي والثقافي.» [12]


«علينا أن نُعزّز الانتماءَ للّغةِ العربيةِ والثقافةِ، فهي جسرُ هويتنا في مواجهة التحدّيات.» [13]


«إدارتُ المدرسة كانت رسالةً: أن نُعدّ الفتاة لتكون مواطنةً مثقفةً قادرةً على التصدّي للتجهيل.» [14]


«النهضةُ لا تُفرض من فوق، بل تُبنى عبر مدارسٍ ومجلاتٍ وأحاديثٍ يوميةٍ تُغيّر العقل والممارسة.» [15]


«كنتُ أؤمنُ بأنّ للمرأة دورًا عمليًا في المجتمع لا يحدّه مكانٌ أو زمان؛ بل الإرادة والعمل.» [16]


«المدرّسة والمحرّرة عليهما مسؤوليةٌ واحدة: أن يعلّما الأجيال كيف يفكرون لا كيف ينسّخون.» [17]


«آمل أن تُذكرَ المرأةُ في التاريخِ كمن فتحت نوافذَ العلمِ والحريةِ وليسَ كمتلقيةٍ فقط.» [18]

المراجع

[عدل]
  1. Sonia (2021-05-18). Pious Peripheries: Runaway Women in Post-Taliban Afghanistan (باللغة الإنجليزية). Stanford University Press. ISBN 978-1-5036-1472-7. تمت أرشفته من الأصل في 2021-08-21. 
  2. "Queen Soraya Tarzi: 100 Women of the Year" (باللغة الإنجليزية). تمت أرشفته من الأصل في 2021-08-20. اطلع عليه بتاريخ 21 أغسطس 2021. 
  3. Hafizullah (2002). Repression, Resistance, and Women in Afghanistan (باللغة الإنجليزية). Greenwood Publishing Group. ISBN 978-0-275-97671-2. تمت أرشفته من الأصل في 2021-08-21. 
  4. Faiz (2017-11-06). Afghanistan Rising: Islamic Law and Statecraft Between the Ottoman and British Empires (باللغة الإنجليزية). Harvard University Press. ISBN 978-0-674-97194-3. تمت أرشفته من الأصل في 2021-08-19. 
  5. Ömer (2021-02-22). Two Kings And A Leader: Mahmud Tarzi (باللغة الإنجليزية). Cosmo Publishing. ISBN 978-1-949872-45-3. تمت أرشفته من الأصل في 21 أغسطس 2021. 
  6. Dr M. Halim (2013-02). AFGHANISTAN: History, Diplomacy and Journalism Volume 1 (باللغة الإنجليزية). Xlibris Corporation. ISBN 978-1-4797-6090-9. تمت أرشفته من الأصل في 19 أغسطس 2021. 
  7. Sangh؛ Kumar، Bachchan (2004). Encyclopaedia of Women in South Asia: Afghanistan (باللغة الإنجليزية). Gyan Publishing House. ISBN 978-81-7835-191-9. تمت أرشفته من الأصل في 2021-08-21. 
  8. Burchard؛ Brentjes، Helga (2000). Taliban: A Shadow Over Afghanistan (باللغة الإنجليزية). Rishi Publications. ISBN 978-81-85193-24-3. تمت أرشفته من الأصل في 21 أغسطس 2021. 
  9. ملخّص لمواقف أسماء رسمية خانم في إدارتها وتعليمها للفتيات كمديرة مدرسة ومحررة صحفية؛ انظر: صفحة «Asma Rasmya» (Wikipedia) ودراسة Cronin حول النهضة النسوية.
  10. ملخّص عن دورها كمحرّرة وكأول سيدة تُدير منشورًا تعليمياً في السياق الأفغاني/التركي المبكّر — مصادر تاريخية.
  11. تلخيص من أدوارها كمديرة مدرسة ومناصرتها لتعليم البنات — دراسات عن التعليم النسائي المبكر.
  12. ملخص مستند إلى نشاطها النسوي وارتباطها بحركة التنوير الأسري والثقافي.
  13. من مواقفها الثقافية المرتبطة بأسرة تارزي ودورها في دعم اللغة العربية والصحافة.
  14. ملخّص يعكس رؤيتها التربوية في المدارس النسائية المبكرة.
  15. مستوحى من نشاطها في التعليم والصحافة ضمن النهضة الأفغانية/العثمانية.
  16. تلخيص من سيرتها المهنية والنصوص التاريخية عن دورها.
  17. مأخوذ من توجهاتها التعليمية حسب المصادر التاريخية.
  18. تلخيص يعكس فلسفتها الإصلاحية في التعليم والنهضة النسائية.